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花木兰2

7.0分 / 动漫 / 美国 / 2004

花木兰2剧情介绍

导演:达雷尔·鲁尼  林恩·萨瑟兰  

主演:刘玉玲  温明娜  吴珊卓  劳伦·汤姆  森田则之  武井乔治  吴顺泰  弗兰克  

简介: 《花木兰2》是2004 上映的一部喜剧 动画 家庭 欧美动漫 类型的影视作品,本片是迪士尼第36部经典动画《花木兰》衍生剧情,当花木兰(温明娜 配音)和李翔准备完婚之际,他们却突然接到一份密旨:为了抵抗强大的匈奴,护送三位公主下嫁和番,维持边疆和平。于是他们立即启程动身,插科打诨的木须龙和蟋蟀当然也一起跟来。但是在途中木兰发现公主们其实不愿外嫁异族,更糟糕的是居然还爱上了别人,这别人正是上次立功而久久被别的女孩拒绝的三个护卫。一向崇尚女子自由意志的木兰,因此决定冒杀头大罪的危险帮助公主逃跑,已经都快到番邦边境,所护驾的公主们却失踪,这样的发展实在超出李翔的意料之外,更出乎意料的是,木须竟然为了自己的权益而挑拨木兰和李翔的关系。在路上,李翔出现意外,为了救木兰而坠下深谷,木兰将会怎么完成自己的任务和拯救自己的心上人呢…… 迪士尼的花木兰动画片和木兰诗有什么异同之处

迪士尼的花木兰动画片和木兰诗有什么异同之处

不同之处: 1、情节的饱满度不同 迪士尼的花木兰动画片为了增加电影篇幅和剧情的趣味性,增加了花家祖先开会、军营里的故事等情节的扩展。而木兰诗只是对木兰替父从军这一故事进行了简要的概括。 2、所包含的人物不同 迪士尼的花木兰动画片增加了花家祖先、木须龙、李翔将军等人物,将花木兰的故事神话了,且与历史不符。而木兰诗中本应有的姐姐和幼弟,再电影中也没有出现。 3、展现的历史真实性不同 动画片为了迎合大众审美,弘扬中华文化,在人物形象的设计和一些剧情上有一定的偏差。而木兰诗是流传下来的北朝民歌,详细描绘了北魏当时的生活场景和儿女情态。 相同之处: 都以木兰为主角,讲述她女扮男装,替父从军的故事。赞扬了以木兰为代表的女子的勇敢善良的品质和保家卫国的热情,表达了一种“谁说女子不如男”的精神。 参考资料来源:百度百科-花木兰 参考资料来源:百度百科-木兰诗

迪士尼动画电影《花木兰》拍的怎么样?

迪士尼动画电影《花木兰》拍的怎么样?

花木兰是中国的传统文化,当然也受到外国人了解,中国的一个途径,所以迪士尼作为一个国际上的公司,也是拍演了花木兰主题的电影或者动画。 那么有迪士尼主演的花木兰真人电影,就是由刘亦菲主演的这部电影受到了很多人的喜欢,因为展现了一个传统的文化和特有的妆容,以及各个细节上展现了女子的精神。从细节上把握了中国的传统,而且也请的是中国上国际的出色的演员,让很多人非常喜欢这部电影。 一、花木兰的精神花木兰的精神让很多朋友喜欢,就是因为花木兰有着让人了解坚韧不断的精神。所以这部迪士尼主演的动画电影花木兰中也展现了独有的历史文物的妆容和特色,即使让小孩子了解的东西,但是依旧非常的通俗,而且具有特色。这部动画电影更是投资了很多,请了比较出色的声优演员。用独特的声线展示了角色的立体形象,也同时让孩子们认识到了女子也是有自己独特的能力。 二、迪士尼动画电影迪士尼动画电影本来就优秀的团队和巨大的投资,所以每部电影拍摄的也是非常受到小孩子的喜欢,而且也广受全球人民的喜欢。因为迪士尼动画电影向孩子宣传的是正能量的故事,并且有优秀的品质,也能够加强孩子对世界的认知。有自己独立的行为,依靠自己才是最重要的,而这个花木兰动画电影更是展现了女生独立的重要性。 三、花木兰真人电影的拍摄花木兰真人电影的拍摄也是受到了很多人的喜欢,因为花木兰的主角正是刘亦菲本人。而且也极具当朝的文化风俗,展现了中国的传统文化。不同于以前的动漫画风,反而选择了真人,让观看群众更异响深刻。迪士尼动画电影不断的优秀,也是因为跟上时代有一群优秀的创作团队,才能够制作出优秀的动画电影。

电影花木兰主题曲 主题曲歌词

电影花木兰主题曲 主题曲歌词

主题曲是《Reflection》

看着我

也许你认为

这就是我

但你不了解我

每一天

都像是演戏

现在我已觉醒

如果我永远遮掩自己

只能欺骗世界

却无法欺骗自己的心

我看到的女孩是谁

那个直盯着我的女孩

当我的倒影显示出

真正的自己

我正在

一个我只能

遮掩内心

遮掩信仰的世界里

但也许

我可以告诉它

真正的我

它也会因此爱我

我看到的女孩是谁

那个直盯着我的女孩

为什么我的倒影

只是一个陌生人

难道我必须躲藏

装扮成他人

当我的倒影

显示出

真正的自己

那里一定是一个

可以自由飞翔的灵魂

它焚毁了

我们必须隐藏自己

的理由

我们会怎么想

怎么感觉

难道我只能成为秘密

只能躲避?

我不会再逃离

不会

遮掩自己

当我的倒影里

是我真正的自己

倒影里

的自己


《花木兰》的歌词是什么?

《花木兰》的歌词是什么?

  花木兰刘大哥讲话理太偏

  刘大哥讲话理太偏
  谁说女子享清闲
  男子打仗到边关
  女子纺织在家园
  白天去种地夜晚来纺棉
  不分昼夜辛勤把活干
  乡亲门才有这吃喝穿
  你要不相信那就往那身上看
  咱们的鞋和袜还有衣和衫
  千针万线都是他们裢那
  有许多女英雄也把婚来嫁
  为国杀敌是代代出英贤
  这女子们哪一个不如儿男
  唉咳唉咳唉


  花木兰羞答答施礼拜上

  啊啊啊
  尊一声贺元帅细听端详
  阵前的花木力就是末将
  我原名叫花木兰呢是个女郎
  都只为边关紧军情急征兵选将
  我的父在军急就该保边疆
  见军贴不由我愁在心上
  父年迈弟年幼怎比胡狼
  难回答忠孝心来广议啊
  要替父去从军不用商量
  我的娘疼女儿
  她苦苦阻挡
  说木兰我发了疯啊言语巅狂
  为从军避仆人我好说好讲
  为从军设妙计女扮男装
  为从军与爹爹俺比箭较量
  胆量好武艺强啊
  喜坏了高堂
  他二老因此上才把心来放
  花木兰呢
  啊啊啊
  花木兰改木力
  我的元帅啊你莫保证荒唐
  啊啊啊
  竟有此事啊
  自那日才改扮呢
  巧装男子
  移千山涉万水
  轻丝重金
  在军阵常胆心呢
  我是个女子啊
  举止间是女藏在心里
  唯恐她被发觉
  犯了军纪
  贻误了军情事
  难退强敌
  那一日在军阵中箭伤疗
  孟元帅来看病又把亲来提
  那时我赖箭伤啊装腔作势啊
  险轻点露出来女儿痕迹
  随元帅十二载
  转回故里啊
  收拾起纺织袍
  穿上我的旧时衣
  啊啊啊


花木兰(2)动画电影简介

花木兰(2)动画电影简介

故事剧情接续第一集电影最后,花木兰代父从军的孝行,不但让人感动,也凭著她巾帼不让须眉的英勇机智,击退匈奴而因此解救了全中国。当她和李翔将军即将结成连理之际,此时却接到皇帝捎来的一道密令,原来皇帝为了抵御虎视眈眈的强大蛮族,决定拉拢其他邻国,便派李翔和木兰秘密护送三位公主到邻国契骨,将三位公主婷婷、素素及小梅嫁给该国太子,以期维持边疆和平。木兰和李翔接到任务后,立刻找来旧有部属阿宁、阿尧、金宝,共同启程出发完成这项重要的任务。另一方面,木兰的守卫龙木须正面临被花家祖先们罢黜的命运,原来木兰即将要嫁到李家去,依照中国女子嫁夫随夫的传统,如此一来就不再需要花家的保护了,木兰不再需要木须守护,那麼木须就要失去守护神一职,而将重新回到以前担任敲锣小厮的悲惨命运,为了保住自己的饭碗,木须不惜铤而走险,居然决定在木兰和李翔任务途中搞阴谋,要拆散这对佳偶。木须使尽浑身解数,在木兰和李翔之间大肆破坏,不但不听小蟋蟀的劝阻,连汗马都被他这种异常的举动搞得很火…木兰和李翔这趟任务远行愈来愈困难,尤其途中木兰发现三位公主居然爱上别人,一向崇尚女子自由意志的木兰,跟李翔之间也因此起了不小的争执,再加上木须龙此时居然还在一旁偷偷搧风点火,情况愈来愈不可收拾。已经都快到契骨边境,没想到此时又遇上扰乱旅人的抢匪,让木兰和李翔面临一生中最重大的考验。面对这趟危机重重的任务,花木兰和李翔能不能破除万难,再度携手同心呢?面对艰困重重的这趟任务,他们最后又要如何向两国君王交代呢?


看完动画片《花木兰》鉴赏

看完动画片《花木兰》鉴赏

周五的英语课老师给我们放了美国迪斯尼的动画电影《花木兰》,这是我一直想看但还没来得及看的电影。

这是一个中国古代家喻户晓的故事,花木兰女扮男装替父从军,演绎了一段可歌可泣的传奇故事。

这部影片中的花木兰机智、勇敢而有自我想法。为了为家族争光,嫁个有钱势的人,她竭力克制自己的个性,最终还是没有成功。她痛苦,她伤心。从木兰的这种个性的表现,可以看出在她的身上集聚着中西方的性格。东方的孝顺,西方的自我个性。

在场景上,我们看到了中国文化,如:龙、长城、建筑、剑、国外热衷的中国功夫、家族制等的运用,处处都体现着中国文化。虽然背景,场景有很大程度上是以中国为蓝图,但在人物的刻画中,我们更多地看到的还是西方的张扬、幽默、民主,极好的形成了中西合璧的特点。

这部影片还有着极好的教育意义。我们看到了木兰代父从军的孝顺,不甘落后勤奋而努力地向着目标的性格,与匈奴勇敢、机智地斗争。在她的身上集聚着美的品德,让人很佩服、很受感动。

影片中有一角色是不容忽视的,那就是充满幽默感的龙——木须。龙是中国的象征,木须的安排是合乎中国文化特点的。木须的出现给整部影片加上了调味料,增添了不少的欢乐。他有着夸张的性格,冲破中国传统严肃、正经的局面。

我在想,为什么咱们中国的传统故事自己拍不出好的动画片,人家美国人却能拍得这么好呢?看来是中国动画制作人才缺乏想象力,没有创意啊!

看了一遍英文字幕英文原音后有点在想看一遍中文配音的,因为还有些地方没看明白,而且中国的配音还是很不错的。


花木兰电影介绍

花木兰电影介绍

中国皇帝颁布了一项法律,要求每个家庭服兵役,抵抗北方侵略者。花木兰是一位受人尊敬的士兵的长女站出来为生病的父亲参军。她打扮成男人,化名为花军。她经历了各种各样的考验。同时,她必须利用内在力量接受自己的真正潜力。 这是一段史诗般的旅程,使木兰成为一名受人尊敬的士兵,赢得了来自国家和骄傲父亲的尊重。南北朝时期,侵犯了北魏边境,并保持了军事岗位的命运。花木兰想到父亲年老多病,弟弟花木力年轻无知,决定打扮成男人,以弟弟的名义,代表父亲参军。在前进的路上,魏军与敌人作战,花木兰领先,救了何元帅,得到了何元帅的赞赏。 12年后,经历过多次战斗的花木兰被提升为将军。1998年的第一版花木兰,有一条叫木胡子的小龙跟着木兰,可以看作是她的吉祥物or图腾。长期以来,龙象征着男子气概和皇帝的地位,或者简单地说,男人。皇帝的衣服叫龙袍,皇帝的座位叫龙椅。凤凰绣在皇后的衣服上,形容女人:凤冠长袍,彩凤随鸦。

花木兰电影简介

花木兰电影简介

  1、《花木兰》是由马楚成执导,张挺编剧,赵薇、陈坤领衔主演,胡军、维塔斯、房祖名、于荣光、徐娇、李玖哲等主演的古装片。

  2、该片于2009年11月27日在中国大陆上映。该片讲述了北魏女子花木兰替父从军,并率领北魏军队共同反抗入侵北魏的柔然部落的故事。


花木兰影评

花木兰影评

花木兰影评如下: 开篇很符合动画片的情景设置,基本是步步还原的,比如一开始就上房揭瓦活泼好动,涂粉抹脂去面对媒婆,离家出走时家族神兽凤凰陪伴(动画片是龙须)。 去军营外面,女扮男装被发现,制造雪崩牵制敌军,稍微遗憾的就是没有凸显出动画片里,花木兰是如何从弱小到强大的转变,成长一路很顺,缺点励志情节。 花木兰民间故事 花木兰(412年-502年),花木兰的事迹流传至今,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,唐代皇帝追封为"孝烈将军"。 花木兰故事的流传,应归功于《木兰辞》这一方民歌,但花木兰的姓氏、籍贯等,史书并无确载。

花木兰影评

花木兰影评

花木兰影评为:整个影片,既没有讲好花木兰替父从军的中国古代故事,也不像好莱坞式的商业片。 首先说一说对整个电影的看法,两个字儿,别扭,虽说民族的才是世界的,但是应该有良好的呈现方式以加成。整个影片并非是脱离花木兰的精神而造成剧情的失败,反而是处处强调而显得过于刻意,就像影片中花木兰要去相亲时脸上所带的妆容一样,太过于浓墨重彩反而不够美丽。 好电影的剧情应该是循序渐进的,而花木兰给我的感觉是,我要讲花木兰的精神,那我就要处处留笔且大书特书。其次,本篇除了最重要的主旨之外,剧情逻辑也有很大的问题,这剧情衔接间不足够自然,女巫的人设也是奇奇怪怪,人物性格和自身行为难以自洽。 整个影片,既没有讲好花木兰替父从军的中国古代故事,也不像好莱坞式的商业片。但是,就想我开头说的,它最起码完整的讲了一个故事。 然后说说演员,其实我觉得神仙姐姐表现还可以,不至于被网上喷成这样,主要还是剧情的问题。我还是觉得太相信迪士尼了,就像路边兑了很多水的奶茶一样,这种随意与傲慢迟早会失去观众。

急需...音乐鉴赏(动画片花木兰)

急需...音乐鉴赏(动画片花木兰)

  我 谈 花 木 兰

  ——从影片《花木兰》谈中西方文化差异

  作者:周倩

  本学期初,在同学们的大力推荐下,我班成立了"阳光文学社",班中大多数同学都是该社团的会员。在每两周一次的活动中,我们学习了一些名家名篇,欣赏了许多优秀的文学作品,当然也不乏一些极富创意的影视作品,《花木兰》便是其中的一部。

  花木兰,在中国传统观念中是一个替父从军的女英雄,自古以来,流传至今。我们从"唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,唯闻女叹息"中了解了这位女扮男装的传奇人物。1998年美国迪斯尼公司花时四年拍摄了动画片《花木兰》,将花木兰这一形象展示给了世界人民。但是由于东西方文化的差异,导致影片在制作过程中赋予了许多新的理念。我们文学社就《花木兰》这一影片对中西方文化差异进行了探讨。

  通过反复地观看影片,同学们分别从人物形象、艺术的表现手法、思想内容甚至于服饰、饮食、教育等方面阐明了自己的观念。看了迪斯尼公司拍摄的花木兰,仿佛她更生动形象地展现在我们的眼前,她不仅勇敢,而且相当有个性。她敢于与父亲表露自己真实的想法,这在当时的封建社会,几乎是完全不可能的;她也想为花家光宗耀祖,但由于她的不够淑女而使媒婆大发雷霆。她敢爱敢恨,面对高大英俊的教官她也有女儿家的情感流露,并且舍身相救,而面对单于的蛮横,她与他斗志斗勇,显示了她作为有血有肉人的性格多面性。尤其是片中运用了大量的艺术夸张手法将一个又一个生动的画面展现给观众。细心的同学们从火箭炮、烟花等高科技的运用看出了西方人的幽默。最为夸张的是人物的形象塑造,片中的人物或胖或瘦,或高或矮,胖的能将四人一马一手抱起,矮的只有普通人的四分之一高。

  浪漫的艺术表现手法,使影片的戏剧性大增,加上优美的主题音乐,使一个个画面如此生动又精彩。课上老师又将事先录制的几个电影片断再现给同学们,将探讨的氛围又上一个台阶。

  影片只是一个载体,通过对影片的鉴赏,同学们了解到由于不同的文化底蕴,所以导致中西方文化存在着一定的差异。但是我们要允许这种差异,由此教会学生从多角度地欣赏艺术与文学作品。


  我谈花木兰

  周 倩

  教学目标:

  1、通过对影片《花木兰》进行影评,从中了解东西方文化的差异。

  2、让学生学会多元化的思考方式,对任何一种文化具有包容性。

  两分钟预备铃:背《木兰辞》

  教学过程:

  一、启发谈话:

  同学们,自打文学社开创以来,我们学习了不少优秀的文学作品,其中也不乏许多流传至今的古诗词。刚才你们背诵的这首,便是其中的一首。《木兰辞》说的就是古时候一个替父从军的女英雄--花木兰。1988年,美国迪斯尼公司将花木兰拍摄成动画片,将这样一个中国传奇式的女子推广给世人。前一段时间,我们利用班会课时间一起观看了这部影片。今天我们就这部影片来谈谈东西方文化的差异。

  二、回顾电影,找出中西方文化的差异

  1、什么叫"差异"?

  2、"中西方文化的差异"是什么意思?

  3、你觉得影片中哪些地方能体现出中西方文化的差异?

  (人物造型、教育观、浪漫主义的艺术表现手法、高科技手段的运用、塑造人物、饮食、服饰等)

  三、回放精彩片断,进行细节详评

  1、『播放木兰替父从军前的思想斗争的片断』

  从刚才的片断中你是否能进一步说明东西方文化确实存在着一定的差异?

  (音乐的烘托、人物复杂的内心思想活动)

  2、『播放花木兰最终战胜单于的片断』

  在这一段中哪些地方体现出中西放文化的差异?

  (高科技的运用,浪漫的夸张手法、人物的造型)

  四、总结

  同学们,今天这节课通过对《花木兰》的影评,你们每个人或多或少都学到了些东西。我们的社会是个多元化的社会,各个国家、民族都有其自身的文化底蕴,我们既要对传统的文化给予肯定,又要能包容那些富有个性的文化。作品来源于生活,当我们在欣赏一些文学作品时也要学着用批判或赏识的眼光来看待。学会包容,你将学到更多!


求花木兰2动画片 音乐赏析

求花木兰2动画片 音乐赏析

琵琶协奏曲《花木兰》顾冠仁曲,汤良兴琵琶独奏协奏,上海民族乐团指挥。乐曲讲述了“花木兰替父从军”的历史故事热情歌颂了这位巾帼英雄的勇敢坚强和爱国主义情操。顾冠仁据北朝民歌《木兰辞》而作,于1980年“上海之春”音乐会上首演。此作品在全国第三届音乐作品(民族器乐)评奖中获三等奖。这部单乐章协奏曲采用了奏鸣曲式结构:呈示部“木兰爱家乡”的主部主题来自五四时期广泛流传的爱国歌曲《木兰辞》(白宗魏曲),质朴委婉,富于民歌风味。琵琶施以推、拉、吟、揉等技法,使之更为柔美,表现了木兰温柔的少女性格。副部主题是活泼的小快板,由琵琶与乐队不断呼应发展着,表现了木兰练武时的飒爽英姿。主部主题再现时,乐队全奏,琵琶在高音区用摇指重复呼应,出现了呈示部的高潮,抒发了木兰对家乡的热爱。展开部“奋勇上战场”包括三个段落:“入侵”段以乐队强烈的不协和和弦开始,低音管乐器吹出凶暴残忍的侵略者主题,然后琵琶以散板奏出一连串先宽后紧的音型,刻划木兰闻敌入侵的不安心情。接着乐队全奏出高亢明亮的大调旋律表现了木兰决心女扮男装替父从军的坚强意志。“出征”段在急促的马蹄声中展开,琵琶以“凤点头”的技法,描绘出战马奔腾、由远渐近的出征场面。“拼杀”段是全曲的高潮,琵琶用传统武曲中并弦等技巧,并通过与乐队的快速竞奏和频繁的转调,展现出木兰浴血沙场的壮阔画面。再现部“凯旋回家园”,一开始就鼓角齐鸣,描绘乡亲父老欢迎木兰凯旋归来的热烈场景。然后琵琶奏出变化了的主部主题,细腻地刻划了木兰重整女装时的喜悦心情。尾声中又出现了“出征”的音调,表达了花木兰随时准备重跨战马的坚强决心。这部协奏曲在如何运用和发展民族乐器的传统表现手法并使它与西洋音乐形式及作曲技法相结合等方面作了有益的尝试。


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